Francis Joannès. « Les Soutiens de Cambyse en Babylonie, de 539 à 522 av. è. c. (The Supports of Cambyses in Babylonia, from 539 to 522 BCE) »
نویسندگان
چکیده
F. Joannes met au jour deux moments de crise dans les relations entre Cambyse, d’abord prince heritier et ensuite roi l’empire Achemenide, autorites babyloniennes. Ces crises ont amene ces dernieres a se tourner finalement vers Bardiya. Meme si la conquete Babylonie par Cyrus s'est faite sans grandes difficultes, elle n’a pas debouche sur mise en place immediate d’une administration imperiale efficace. En effet, apres avoir elimine toutes lignees famille royale n...
منابع مشابه
Sur les maladies contagieuses des Animaux domestiques, observées en Iran de 1930 à 1935 par Louis
متن کامل
Ponction biopsies rénales dans le Service de Néphrologie de Fès: indications et résultats: à propos de 522 cas
The contribution of renal needle biopsy (RNB) to make a diagnosis, a treatment selection and a prognostic evaluation of nephropathies is significant. No Moroccan study has evaluated the practice and the contribution of RNB. Our aim was to study RNB indications, to determine the frequency of kidney diseases identified by RNB in our region and make a comparison between clinical and biological dat...
متن کاملLes critères diagnostiques et les particularités de prise en charge de l’angiomyolipome rénal: à propos de 8 cas
Résumé L'angiomyolipome rénal est une tumeur rénale bénigne ayant une composante graisseuse. À travers une série de 8 cas nous montrons les critères diagnostiques et les particularités de prise en charges de l angiomyolipome rénal. Notre étude porte sur 8 cas d'angiomyolipomes rénaux durant une période de 4 ans, explorés par une échographie et une tomodensitométrie abdominales. le diagnostic a ...
متن کاملContribution à l'étude de quelques parasites du sang du mouton et de la chèvre en Iran et dans les pays voisins
متن کامل
les approches de lensei8gnement de la grammaire aux apprenants irani8ens en classe de francai8s
ارتباطات زبانی و توانایی متقاعد کردن دیگران بستگی به دستورزبان و چگونگی توصیف آن دارد. ازآنجایی که برای آموزش دستورزبان تنها نمی توان به یک شیوه بسنده کرد درحال حاضر روش های بسیاری برای آموزش، بلاخص آموزش دستورزبان شکل گرفته است. در برابر این واقعیت نقش آموزگارتعیین مخاطب, نوع دستورزبان و چگونگی آموزش آن است. هدف ازاین تحقیق پی بردن به مشکلات دانشجویان ایرانی-تحت آزمایش- و پیشنهاد هایی برای ح...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Abstracta iranica
سال: 2021
ISSN: ['0240-8910', '1961-960X']
DOI: https://doi.org/10.4000/abstractairanica.52377